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Experiência

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Educação ambiental nas escolas de ensino fundamental do município de Jaguaruana (Ceará)

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Resumo R E S U M O A água é indispensável para a sobrevivência à vida na terra, plantas e

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EABRA Educação Experiência 

A aprendizagem baseada em projetos como metodologia para o ensino do ciclo do nitrogênio

July 16, 2022July 16, 2022 Reativar Ambiental 0 Comments

Resumo R E S U M O O objetivo deste trabalho é fomentar a aplicação da metodologia de Aprendizagem Baseada

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Análise EABRA Educação Experiência 

Breve análise dos projetos “Olhos d’Água” e Conexão Mata Atlântica no Norte e Noroeste Fluminense

July 16, 2022July 16, 2022 Reativar Ambiental 0 Comments

Resumo R E S U M O O efeito estufa é um dos assuntos mais debatidos nas últimas décadas. Dentre

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EABRA Educação Experiência 

Instituições ambientais como suportes pedagógicos para a prática de educação ambiental

July 16, 2022July 16, 2022 Reativar Ambiental 0 Comments

Resumo R E S U M O Devido aos diversos problemas ambientais ocorrendo no território brasileiro, a discussão que envolve

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EABRA Educação Experiência 

Tecnologias de substituição de recursos não renováveis em uma instituição de ensino superior na saúde

July 16, 2022July 16, 2022 Reativar Ambiental 0 Comments

Resumo R E S U M O Os objetivos do estudo são identificar o conhecimento acerca das inovações tecnológicas de

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EABRA Educação Experiência 

Política de Educação Ambiental voltado ao Gerenciamento de Resíduos Sólidos na cidade de Formiga (Minas Gerais)

July 16, 2022July 16, 2022 Reativar Ambiental 0 Comments

Resumo R E S U M O Um dos grandes desafios da sociedade atual é mitigar a geração e descartar

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EABRA Educação Experiência 

El papel de la Educación Ambiental para la sensibilización de alumnos de educación primaria acerca de la contaminación del agua

July 14, 2022July 14, 2022 Reativar Ambiental 0 Comments

El propósito de este trabajo es relatar una investigación que se llevó a cabo con un grupo de del primer

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EABRA Educação Experiência Meio Ambiente 

Utilização de animações como metodologia ativa no ensino da Educação Ambiental

July 14, 2022July 14, 2022 Reativar Ambiental 0 Comments

As animações como ferramenta pedagógica colabora para ensino de diversas disciplinas presentes no currículo escolar, além de promover interação, participação

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EABRA Educação Experiência 

Estrategia de alimentación autosostenible regional

July 14, 2022July 14, 2022 Reativar Ambiental 0 Comments

Entre los efectos de la pandemia COVID 19 se encuentran la disminución de ingresos familiares que afecta la seguridad alimentaria

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EABRA Educação Experiência 

Horta escolar como proposta de metodologia ativa na Educação Ambiental

July 14, 2022July 14, 2022 Reativar Ambiental 0 Comments

Este trabalho tem por objetivo principal socializar, via relato de experiência, os reflexos sociais de uma ação de Educação Ambiental

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Tempo de extração para óleo essencial de Croton spp. (Euphorbiacae)

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Os óleos essenciais (OE’s) vêm ganhando destaque nas pesquisas de produtos naturais devido ao seu potencial farmacológico já comprovado, sua

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Como fatores socioeconômicos podem afetar o conhecimento de plantas medicinais?

January 25, 2023January 25, 2023 Reativar Ambiental
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Lista de DOI – MABRA – V.4, N.3 (2022)

January 22, 2023 Reativar Ambiental
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Somos parceiros da XVII Semana de Agronomia (UFPB)

January 22, 2023January 22, 2023 Reativar Ambiental

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Editorial: “Como será o nosso futuro comum? ”

January 26, 2023January 26, 2023 Reativar Ambiental
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Editorial: “Meio ambiente: integração de saberes”

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Editorial: “Nós somos a Revista Brasileira de Meio Ambiente”

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3º Encontro de Biologia Vegetal – PPGBV/UFPE (Anais Resumos)
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MABRA em parceria com o evento VII CORUC

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